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中学生对“学守则,讲诚信”的体会 300字

中学生对“学守则,讲诚信”的体会 300字(一)

学习《中小学生守则》有感

“爱党爱国爱人民,好学多问肯钻研,勤劳笃行乐奉献,明礼守法讲美德,孝亲尊师善待人,诚实守信有担当,自强自律健身心,珍爱生命保安全,勤俭节约护家园。”寥若晨星的几句话,却包含了一个学生成长入社会的基本准则。

爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。爱国、敬业、诚信、友善是我们的时代名词。说到爱国,你了解我们的祖国吗?从红军二万五千里长征到1949年新中国的成立,其中又有多少风雨,多少艰难呢?不,我们都不了解。如今我们的民主,幸福,自由都是来之不易的。所以,我们要珍惜今天的幸福生活,为祖国贡献一份力量。

好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成良好的阅读习惯。“好好学习,天天向上”我们天天挂在嘴边;“天才”这个含义我们也是一知半解;“人非生而知之者,孰能无惑?”“天才”的含义不是“生而知之,不学而能”的,它是百分之九十九的努力加百分之一的灵感。学问学问,一半是学,一半是问。请教老师和同学,不是说明你有多笨,而是证明你有多少学问。

勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,积极参加劳动实践,热心志愿服务。我要做一只勤劳的小蜜蜂,用创造和奉献来回报社会。“自食其力”,“自己动手,丰衣足食”,我们要做到自己的事情自己做,为家人多分担一些力所能及的家务事。

明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,

爱护公共财物。

孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。孝,一个多么伟大的字眼。孝,以孝治天下;孝,以孝为法治。孝,是天下之大律也。

诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时归还,做到知错就改。“一诺千金”的故事广为流传。得黄金百万,不如得季布一诺。守信,是我们所有公民的义务。

自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。自律是美好的。我们要加强对自我的管理,克服依赖心理。在学习上做到自主,改进学习方式,提高自主学习能力;在生活上做到自律;在行为上,严格要求自己。

珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂自救,坚决远离毒品。人最宝贵的是生命。生命是人们享受一切权利的物质基础,正确认识生活中的苦和乐,才能体会生命的美好。生命只有一次,无论我们遇到什么困难,都不能轻易放弃自己的生命。

勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

《中小学生守则》是我们的良师益友,是黑暗中的一盏明灯,照亮我们前进的方向。

中学生对“学守则,讲诚信”的体会 300字(二)

初中生学习中学生守则心得体会 在这金色的九月,怀着对中学生活的憧憬,我踏进了全椒第三中学的大门,迈出了自己迅速成长的又一步。作为中学生的我们正值青春年少,意气风发,在这个新的起点,每个人都希望展现自我的风采。为了让我们全面而健康的发展,学校要求我们认真地学习了《中学生守则》,让我们以新的行为规范要求自己。《中学生守则》可以说是我们的良师益友,是我们迈向人生路的一位优秀的导航,教会我们迈好青春的第一步!

阅读《中学生守则》后,我认为作为一名中学生,首先应该有一颗爱国心。热爱祖国,自觉维护伟大祖国的尊严,在心中时时刻刻铭记——我只一名中国人!我为自己是一名中国人而感到骄傲,我们的祖国母亲有着悠久的历史,在古代为四大文明古国之一,对人类文明进步起了巨大的推进作用。中国人民一向都是善良、勤劳、勇敢的,祖国母亲

在近代饱受列强的欺凌和践踏,但今时不同往日,现在的中国就像一头崛起的雄狮,我们这一代人要通过自己的努力,刻苦学习科学文化知识,让这条东方巨龙屹立在世界之上!

我们要怎样才能努力提高自己的科学文化水平呢?《守则》中说得好,这就需要我们努力提高自身素质,远离有害的垃圾信息,自觉地吸吮有用的文化营养,好好学习,为中华之崛起而读书!在学校要听老师的话,上课不讲话,不开小差,按时完成作业。在养成良好的学习习惯的同时,要注意选择好的学习方法,做到事半功倍。

《中学生守则》不仅教会我如何学习,更让我明白了如何做人。 古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。我们还要从身边的每一件小事做起,在家要孝顺父母,帮父母做些力所能及的事,应多体谅父母的不是,多检讨自己的过错。要有礼貌,看见老师要说“老师好”看见同学要说“同学好”。积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。不偷懒,不迟到,不早退,值日当天早

些来,不和同学比吃穿,要比就比谁第一,自己的事情自己做,培养自理生活的好习惯。

生活就是一方沃土。你播种什么,就会收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。良好的书写习惯,良好的作业习惯,良好的纪律习惯,良好的听课习惯,良好的自我学习习惯,都会奠定我们中学以后的命运。同学们,选择从现在开始,让良好的习惯成就我们的未来吧!

中学生对“学守则,讲诚信”的体会 300字(三)

附件3:

“诚信中学生”评选参照标准

1.对自己诚信。自觉约束自己,举止言行以诚信为本,尊重自我,热爱生活,奋发向上,敢于指出和抵制有悖于诚信的思想行为。

2.对他人诚信。尊重他人,宽容他人,真诚待人,与老师、同学和睦相处,乐于助人,与人为善;言而有信,言必行,行必果,说真话,不说谎话,做不到的事不随便答应别人,答应别人的事要做到,遵守承诺。

3.对家庭诚信。热爱家庭,孝敬父母、长辈,不做“小皇帝”、“小公主”;提倡生活俭朴,合理消费;自己的事情自己做,学会自我管理,能为父母分担力所能及的家务劳动。

4.对学校诚信。热爱学校、热爱班级、热爱老师和同学;自觉遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》;勤奋学习,认真完成老师交给的学习任务,不抄袭别人的作业,考试不作弊;综合素质评价能实事求是,正确评价自己;学校开展的诚信教育活动表现突出,有典型的诚信行为(事迹)。

5.对社会诚信。模范遵守社会公德,维护社会正义,不做违法乱纪的事;积极参加社会实践、社区服务和社会公益活动。

6.对国家和民族诚信。热爱祖国,维护国家尊严,遵守国家法律法规,弘扬伟大的民族精神,乐于奉献。

中学生对“学守则,讲诚信”的体会 300字(四)

学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》心得体会

没有规矩不成方圆。火车之所以能够奔驰千里,是因为它始终离不开两条铁轨;风筝之所以能高高飞翔,是因为它总是情系着手中的线;自然界有它自身的法则,人类社会也是如此,军队的战斗力来自于铁的纪律,企业的竞争力来源于严格的规章制度,同样,学校的生命力则来自于严格的校纪校规。对于这个时代容易叛逆的我们这些中学生而言,一定的约束是必不可少的,学习《中学生日常行为规范》既使我们感受到了压力,又使我们从中学会长大,学会做人。

规矩是人类自己制定的信条。规矩与我们的生活息息相关,例如,法规、校规、交通规则、文明公约、道德规范、考试规定等等。对我们中学生而言,遵规守纪是每一个学生的职责,也是一个合格的学生应具备的基本素质,它是学习的需要,更是成长的需要。作为时代新人,我们崇尚自由,张扬个性,但是自由更需要纪律的约束与规范,否则你的自由就会去妨碍他人的自由。

学习需要规矩,成长也需要规矩,但是,我们身边不守规矩的例子却俯手皆是:有的同学课间去围墙边乱买零食,乱丢垃圾,上课不遵守课堂纪律,下课大声喧哗,打闹,自习课说话,迟到、旷课、遛出校外上网吧,不按规定穿校服,戴胸卡,不能整队去食堂就餐、去专业教室上课,随意破坏公物,肆意践踏草坪,不能主动地向路上遇见的教师问好等。这些违反规矩的现象轻则会使同学们文明素质低下,成绩下降,重则会使人误入歧途,影响 一生,其后果是不堪设想的。

有一个比喻,非常形象。意思是规章制度这样的规矩好像是寒冬日里的火炉,如果你不去碰它,它会为你带来温暖。对我们学生来说,就是能为我们营造一个舒适的学习环境。但如果你去碰火炉,,它说会使你疼痛。

国有国法,家有家规,学校也有严格的校规校纪。作为中学生的我们,应该自觉接受他们的管理,严格地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等校规校纪,培养良好的行为习惯,从现在做起。我们要做一个合格的中学生!

中学生对“学守则,讲诚信”的体会 300字(五)

学习新《中学生守则》做文明中学生

中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”,意思是说做什么事都得讲个规则。国家教育部今年秋天颁布了新的《中小学生守则》即《中小学生守则(2015年修订版)》,对我们中学生的日常行为提出了新的要求,它教育我们养成良好的行为习惯,做一个全面发展的一代新人,今天,我们来学习新中学生守则。希望大家通过学习,能了解学校、社会对我们的学习、生活要求,成为一名优秀的中学毕业生。

一、为什么要制定新《中学生守则》?

《中小学生守则(2015年修订版)》简称为“新版《守则》”。所谓“新版”是与“旧版”相对而言的,“旧版”是指2004年教育部发布《中小学生守则》(10条),严格来讲,还包括《小学生日常行为规范(修订)》(20条)和《中学生日常行为规范(修订)》(40条)。教育部表示,旧版《守则》在实施过程中也发现一些问题,如有些规定不符合实际。为此,教育部2012年启动了《守则》、《规范》修订工作,委托专家进行专项课题研究,并通过座谈会等形式广泛听取教育专家、中小学校长、地方教育行政部门等各方意见,将《守则》和两个《规范》合而为一,形成了新的《中小学生守则(征求意见稿)》。

教育部组织修订的新版《守则》是从2014年9月开始在全国范围内征求意见,经反复修订,于2015年秋学期开始执行。与旧版相比,10个方面改为9个方面,内容基本上涵盖了德智体美劳各个方面,充分体现了“以生为本”的教育理念。

二、新《中学生守则》“新”在何处?

新版《守则》语言高度凝练,表述更加生动。这九条,每一条都是形式整饬,句式一致,因此朗朗上口,便于记忆。每一条都是遵照总分的结构,前面是概说,后面是细致阐释。当然,看起来有九条,实际上可以简单概括为“三爱”、“三讲”和“三护”。三爱:爱祖国、爱学习、爱劳动;三讲:讲法治、讲文明、讲诚信;三护:护健康、护安全、护家园。

新版《守则》风格上“守正出新“,即传统性与时代性兼具,具体化和生活化同存,操作性强,生活气息浓厚,渗透了人文关怀。

1、继承性

合理存有传统,保留了“爱党爱国爱人民”“明礼守法讲美德”“诚实守信”等体现中华传统美德、应长期坚持的内容。这是原则性的、刚性的要求,社会主义体制下的教育,这些原则性的规范是必须坚持、不能动摇的。新版《守则》秉承一贯的传统,突出价值引领,力图通过《守则》的具体要求来践行社会主义核心价值观。当然,该《守则》突出的也只能是基本规范,对学生提出的是最基本的行为规范,不可能面面俱到。

2、时代性

新旧版相差十年之久,时代在发展,可谓日新月异,整个社会在进步,新技术、新问题在不断涌现。新版也出现了不少“新的身影”, 添加了如“热心志愿服务、会自护、懂求助、垃圾分类、远离毒品”等,这体现了与时俱进的一面。

这些“新的身影”也都是新时期学生成长发展中,学校、家庭等高度关注的内容,这样的修改,就让社会风气与《守则》充分搭调、吻合起来。

不难发现,新版《守则》很好地体现了问题导向作用,就是从目前社会和学校、家庭和学生个人实际存在的问题出发,制定相应准则来警醒、规范他们。如:在网络普及的今天,明确提出“文明绿色上网”、“乐观开朗向上”;面对环保危机问题,新版提出了“低碳环保生活”等时尚概念;面对全社会诚信的缺失与危机,新版《守则》鲜明提出“诚实守信有担当”等。此外,新的《守则》更强调法治,关于这方面的内容也单独列项。

浏览次数:  更新时间:2016-01-28 09:14:35
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