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小学艺术节标语

小学艺术节标语(共7篇)校小学艺术节筹办方法精选范文:校小学艺术节筹办方法(共2篇) 一、指导思想以育人为宗旨,以《学校艺术教育工作规程》为指导。以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生,234澳门金沙网上娱乐作文网小编整理了小学艺术节标语相关的节日作文,希望能够帮助到大家!

第一篇 小学艺术节标语
小学艺术节宣传标语》

小学艺术节宣传标语

1.和-谐文化,艺术校园。

2.风采艺术节,展现新舞台。

3.迈向精彩艺术人生,绽放校园文化魅力。

4.放飞理想翅膀 展现你我风采!

5.我的舞台我作主,我的风采我展现。

6.放飞你我梦想,展示你我风采;学校的光辉,让我们来闪烁吧!

7.校园大舞台,大家一起来;师生共参与,展我新风采。

8.文艺大舞台欢迎你到来,文艺大舞台展我新风采;

9.我们爱艺术,懂得欣赏;我们懂艺术,积极争取;我们演艺术,超越自我。

10.艺术大舞台,大家一起来,劲歌加热舞,展现新自我,

11.用艺术点亮人生,用行动实现梦想。

12.展示才艺的舞台,完善自我的机会。

13.青春属于我们,舞台属于我们,艺术属于我们,

14.我的艺术我展示,我的技能我发挥。我的艺术我表演,我的舞台我主宰。

15.同一个艺术,同一个梦想。

16.成功在于努力,艺术在于创造。

17.用艺术装点我们的生活,净化我们的心灵 。

18.艺术的盛会,青春的节日!

19.蓬勃的艺术驿动的心灵!

20.美丽的艺术出于你美丽的心灵。

21.艺术源于生活,艺术点亮生活。

22.为艺术喝彩,为生命加油。

23.生命源于艺术,艺术源于生命。

24.生命产生灵感,灵感诞生艺术,艺术来源生命

25.用艺术沟通,让世界和-谐。

26.艺术的历史,就是生命的痕迹!

27.畅想魅力人生,挥洒火热青春。

28.打造艺术舞台,创造艺术人生。

29.展现风采,靓出创新。

30.崇德精艺,和-谐创新。

31.放飞艺术梦想 享受生命情趣

32.展示知识才华 创建特色学校。

33.呕心沥血 用文化乳汁哺育校园新苗

34.辛耕勤耘 引艺术甘泉滋润祖国未来

35.与圣贤相约 与志士握手 积淀深厚的文化底蕴

第二篇 小学艺术节标语
《艺术节主题宣传标语》

艺术节主题宣传标语

艺术源于生活,艺术点亮生活。

文化是艺术的摇篮,艺术是文化的体现。

迈向精彩艺术人生,绽放校园文化魅力。

放飞理想翅膀 展现你我风采!

我的舞台我作主,我的风采我展现。

放飞你我梦想,展示你我风采;学校的光辉,让我们来闪烁吧!

文艺大舞台欢迎你到来,文艺大舞台展我新风采;

崇德精艺,和-谐创新。

艺术生活,与你共享。

展现风采,靓出创新。

张扬个性,秀出自己。

展现风采,靓出创新。

拥有快乐,展望未来;拥有艺术,展望明天。

校园艺术好,开心每一秒。踏上艺术之舟,共享成功人生。

载歌载舞你我他,校园文化靠大家。

和-谐文化,艺术校园。

用艺术点缀我们的生活,让文化丰富我们的心灵。

迈向精彩艺术人生,绽放校园文化魅力。

我的舞台我作主,我的风采我展现。

天生我才,赢在舞台;放飞梦想,成就未来。

快乐艺术 快乐成长。

展现风采,靓出创新。

崇德精艺,和-谐创新。

用艺术装点我们的生活,净化我们的心灵 。

艺术的盛会,青春的节日!

蓬勃的艺术、驿动的心灵!

第三篇 小学艺术节标语
《2016大学生艺术节闭幕词》

2016大学生艺术节闭幕词配图

大学生艺术节闭幕词

尊敬的各位老师、亲爱同学们:下午好!

送走了昨天的激-情,迎来了今天的精彩,拥抱明天的辉煌。“美丽太仓 携手你我”做一个有道德的人为主题的我校第十一届校园文化艺术节即将划上一个圆满的句号。在此,我谨代表学校向与会老师的关心、指导表示衷心感谢!向在艺术节中付出辛勤劳动的全体师生致以崇高的敬意!向获得表彰奖励的班级和个人表示热烈的祝贺!

我想,用“规模大、内容多、质量高”来概括本届校园文化艺术节。规模大:本次活动,有800多名学生参与了13个项目的艺术节活动,为充分展示同学们的个性特长提供了广阔的舞台,营造了浓郁的校园艺术氛围。内容多:在历时近2个月的艺术节中,同学们各展特色,老师们精心组织了小主持人比赛、书法现场赛、校园歌手赛、绘画、摄影比赛、大合唱、中华经典诵读比赛、个人才艺展示、读书征文活动、手抄报、电脑小报比赛、校园剧比赛、画信比赛及今天即将举行的文艺汇演。质量高:活动中,乐曲飘扬,青春舞动,歌声回荡,溶入了同学们才情;激-情演讲,声情并茂的吟诵,惟妙惟肖的模仿,展现了同学们风采;一支支歌曲,一幅幅绘画,一帧帧摄影,一个个创意,一

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。在这春意盎然、阳光明媚的日子里,我校首届校园文化艺术节伴随着精彩的文艺汇演徐徐落下帷幕。在此,请允许我代表学校向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢。

举办文化艺术节活动,不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅,也是我校素质教育开展情况的一次大检阅,它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节,有利于发掘学生的潜力,发挥个性特长;有利于培养兴趣,陶冶情操,提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活,加强校园精神文明建设,营造良好的学习氛围;有利于推动素质教育的实施,从而加速我校新一轮创业的进程。

本次艺术节盛况空前,由三大板块28个项目组成。通过这些活动,启迪了同学们的才智和灵性,发展同学们的才艺和特长。同学们在活动中高举生命智慧的大旗,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬……

在艺术节期间,同学们清理环境卫生,精心布置,把节日的校园装扮得五彩缤纷,表达了同学们对母校的热爱;歌手大奖赛,同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来,抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望;诗歌朗诵、英语朗诵比赛,同学们激-情奔放,用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来,极大的增强了同学们的民族自豪感、责任感和自信心,激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心;各项比赛充分展示了同学们的才华,陶冶了同学们的情操,培养了学生的正确的审美观。展示了我校校园文化特色和学生的个性特长,丰富了校园文化生活,有力地推动了校园精神文明建设。

丰富多彩,形式多样的艺术节充分体现了安职、鸿江人的文化素质和艺术修养,展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛,文武之道。艺术节既给我们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为我们提供了一个施展才华,张扬个性的舞台,同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中,我们既培养了兴趣,陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力,培养了团队精神,增强了集体荣誉感。所有这些,为我们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础。

老师们,同学们,首届艺术节又将成为历史的一页。然而,许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。是的,艺术节虽然是一个有限的时间段,但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时,艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活,走进了我们的每一寸空间。

江山代有才人出,谁持彩练当空舞?

让我们每一双手都学会创造吧!让我们每一颗心都流淌歌声!

让我们在鸿江之畔奏响时代的强音!

愿艺术之花香满校园!

谢谢大家!

大学生艺术节闭幕词 [

在这秋高气爽的日子里,我校第五届校园体育艺术节伴随着依依不舍的心情徐徐落下帷幕。在此,请允许我代表组委会向组织和参与本届体育艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢。向在艺术节中获得优异成绩的同学们表示热烈祝贺!向在体育竞技中虽败犹荣的运动员表示真诚的敬意!

举办体育艺术节活动,不仅是对同学们体育艺术水平的一次大检阅,也是我校素质教育开展情况的一次大检阅,它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园体育艺术节,有利于发掘学生的潜力,发挥个性特长;有利于培养兴趣,陶冶情操,提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活,加强校园精神文明建设,营造良好的学习氛围;有利于推动素质教育的实施,从而加速我校新一轮创业的进程。本次艺术节盛况空前,由四大板块16个项目组成。通过这些活动,启迪了同学们的才智和灵性,发展同学们的才艺和特长。同学们在活动中高举生命智慧的大旗,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬,有感恩的情怀……

丰富多彩,形式多样的艺术节充分体现了沿中人的文化素质和艺术修养,展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。艺术节既给我们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为我们提供了一个施展才华,张扬个性的舞台,同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中,我们既培养了兴趣,陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力,培养了团队精神,增强了集体荣誉感。所有这些,为我们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础。

老师们,同学们,第五届体育艺术节又将成为历史的一页。然而,许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。艺术节虽然是一个有限的时间段,但艺术的空间却是无限的。当艺术节的音符在校园上空飘起来时,艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活,走进了我们的每一寸空间。让艺术节的记忆成为我们人生的宝贵财富!让艺术节中体现出的团结、毅力、向上、拼搏、感恩伴随我们快乐学习、生活和工作!让我们每一双手都学会创造!让我们每一颗心都流淌歌声!让我们在神农溪畔奏响时代的强音!

愿艺术之花香满校园!

谢谢大家!

大学生艺术节闭幕词 [

第八届中国艺术节在党中央、国务院的亲切关怀下,在所有参加艺术节活动的同志们、朋友们的共同努力下,取得了丰硕的成果,获得了圆满的成功,在中华人民共和国文化工作史上写下了壮丽的新第八届中国艺术节胜利闭幕!

此为某网友为文化部长孙家正先生所撰草的本届艺术节闭幕词.学习一下,文人的应用文是如何写的.并与网友共享.

第四篇 小学艺术节标语
《校小学艺术节筹办方法》

精选范文:校小学艺术节筹办方法(共2篇) 一、指导思想以育人为宗旨,以《学校艺

术教育工作规程》为指导。以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱

好,培养学生健康审美情趣和好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他向真、向

善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健

康发展。二、活动主题优美校园·青春风采三、活动时间年月日至年四、活动要求本届艺术

节要以鹿城教育“十大建设发展工程”创建为契机,着重展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、热

爱生活的精神风貌,青春风采,内容上进口时代脉搏,弘扬中华民族优秀文化。各班围绕着

这次艺术节的主题,积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动,通过听艺术讲座、

参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育,并组织各种文艺比赛选拔活动,

要做到面向全体学生,普及人人参与原则,让每个孩子的艺术才能都得到展示。五、活动内

容1、集体项目:合唱、群舞、朗诵、课本剧等(校合唱团参加区合唱比赛,其他集体项目

参加校六一文艺汇演)2、个体项目:①艺术表演类:小合唱或表演唱、重唱、独唱;双人舞

或独舞;器乐独奏②艺术作品类:绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸3、成果展示:通过学校

选拔赛、书画展、“六一”文艺汇演展示。六、奖项设立1、艺术节各类比赛设一、二、三等

奖若干名。2、书画类比赛中的书法、绘画年级设一、二、三等奖,剪纸、摄影、篆刻不分年

级统一设一、二、三等奖。七、组织领导学校成立年学校艺术节活动领导小组。组长:副组

长:组员:八、注意事项1.为确保活动的正常开展,各班要在规定的时间内向德育办报名。

2.比赛、演出需要的物品具体看各项比赛规程;有时间限制的比赛项目明显超时扣分。3.各

类美术类作品要按规定的规格及要求进行,否则不予评比。未尽事宜,另行通知。附1小学

艺术节书画类比赛规程1、比赛项目分绘画、书法、剪纸、摄影、篆刻。2、全校学生每人

必报一项,每人限报一项,不得重复。绘 画1、蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、

素描、卡通画七大类均可。2、参赛名额不限。3、比赛时间:月日(周五)下午,创作时

间为3小时。4、比赛地点:待定。5、现场绘画创作,现场统一命题,除纸张外,其他绘

画材料自备。学校提供纸张:(1)国画:四尺三开;(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、

素描:四开;(3)卡通画:四开或短篇4格(每格16开)两种规格;如有特殊纸张要求,选

手自备。6、作品力求技法独特,构图新颖,谢绝带任何参考资料。书 法1、书体不限。2、

参赛名额不限。3、比赛时间:具体时间待定,创作时间为2小时。4、比赛地点:月日(周

五)下午。5、现场创作,现场统一命题,内容二选一。不带任何参考资料。6、除纸张现

场提供外,其他材料自备:软笔书法:宣纸统一为四尺三开;如有特殊纸张要求,选手自带,

大小不变。硬笔练习用纸;学生自备:毛笔、墨、垫毯等所需都带齐。另带铅笔一支,将班

级姓名写在作品反面的右下角。7、如果发现有临摹现象,将取消比赛资格,不予以评奖。

剪 纸1、比赛时间:具体时间待定,创作时间为3小时。2、比赛地点:月日(周五)下

午。3、参赛名额不限。4、作品围绕“优美校园?青春风采”的大主题自行设计,现场创作,小学艺术节标语

作品要有创意,并附上名称。5、剪纸所需材料自备,纸张大小为:8开或16开。再带齐

其他工具:剪刀、美工刀、笔、垫板等。5、如有选手自带参考资料,一律取消比赛资格,小学艺术节标语

不予以评奖。摄 影1、参赛名额不限。2、自备数码相机一台及三角架等,在相机上贴上

纸,写明班级、姓名。相机卡内无其他内容。谢绝胶卷相机。3、比赛时间:月日(周五)

下午。拍摄时间为10分钟。4、比赛地点待定。5、比赛内容:采用移动拍摄,选手根据小学艺术节标语

现场活动地点,自己选择,自己拍摄,拍15张后,选取5张最佳作品留在相机内,其余都

删除。6、谢绝带其他任何参考资料,拍摄过程全由选手自行独立完成。如有违规,取消比

赛资格。篆 刻1、参赛名额不限。2、比赛时间:具体时间待定,创作时间为1小时30分

钟。3、比赛地点:月日(周五)下午。4、比赛采用现场创作,现场命题。5、创作材料

自备:刻刀、石头、印泥、篆刻字典、铅笔、宣纸等,规格不限。6、将刻好的印章拓印在

30×40cm规格的宣纸上;宣纸现场提供一张。7、谢绝带其他资料入场,如有发现将取消比

赛资格,不予以评奖。附2、声乐、器乐、舞蹈比赛规程一、参赛要求(一)声乐:1.合唱

项目各班全员参与,cd伴奏,需设指挥。节目时间不超过8分钟,演唱歌曲2首(指定一首,

自选一首)。2.小合唱、表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首,一律由伴奏带伴奏,无扩音设备,

参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲,节目时间不超过4分

钟;小合唱或表演唱含伴奏人数为4-15人,不设指挥,节目时间不超过5分钟。3.参赛选手

服装要求朴实、大方,体现学生特点,不可成人化,如着婚纱等。4.声乐参赛名额:各班级

推荐节目参赛。5.比赛时间:月日(周五)下午。(二)器乐:1.参赛节目进行现场比赛。(架

子鼓、双排键可录拍cd参赛)小合奏或重奏,管乐、弦乐含指挥人数不超过30人,时间不

超过5分钟;独奏,含伴奏人数不超过3人,节目时间不超过4分钟。2.所有超时的器乐作

品自行处理,如省略反复部分。3.节目一律不使用伴奏带。4.除钢琴外,其他乐器一律自备。

5.独奏参赛的名额:各班级推荐节目参赛。6.比赛时间:(周五)下午。(三)舞蹈:1.独舞

(包括双人舞和三人舞)时间不超过5分钟2.鼓励创作,原创的舞蹈评审时将另加一定的分

值,改编的舞蹈不列入加分范围。3.少儿舞蹈要体现少儿的特点,反映校园的生活,成人化

舞蹈不得参赛。5.比赛时间:月日(周五)。

小学艺术节标语

[校小学艺术节筹办方法(共2篇)]篇一:校园艺术节活动方案

新兴镇中心学校校园文化艺术节活动

计划

一、指导思想:

校园艺术节作为校

园文化建设的重要组成部分,对建设和谐校园,培养学生综合素质起着至关重要的作用。通过

本次艺术节要在校园内掀起浓郁的艺术氛围,形成学习、演练、创作艺术作品的高潮为校园艺

术节活动,搭好平台,打好基础;要通过师生人人参与,不断提高自身素养,发现一批艺术

苗子和好的艺术作品,形成我校的艺术教育特色,全面推进我校素质教育的深入开展。二、

活动主题:阳光少年 快乐成长 三、活动时间:9月28日 四、活动地点:新兴镇中心学校

五、活动内容:

本届艺术节活动以

庆祝建国66周年为契机,展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,努力学习、

勤于探索、敢于创新的风采才华。要弘扬中华民族优秀文化,开展丰富多彩的具有时代特征、

校园特色、学生特点的艺术活动。

学生入场:

1、开幕式(检阅、

升旗仪式) 2、少先队入队仪式 3、广播体操表演

4、文艺表演(歌、

舞、朗诵、课本剧、相声、小品、器乐等,含少年宫兴趣小组活动即才艺展示)

5、闭幕式 六、领导

小组:

组 长:李 杰 副

组长:赵淑宏 房铁成

组 员:崔忠国 苏

永生 王敬波 赵 伟

汪 玲 李继科

倪广明 姜 荣

七、工作人员:

音响师:唐晓天

摄影师:刘丽娜 摄像师:崔忠国 后 勤:高雪松

检阅式活动方案

一、检阅式

时间:9月28日 7:

30——8:00 二、负责人:蔡丽爽 三、要 求:

1、顺序:升旗班—

—六年一——幼儿小班

2、路线:自校门开

始经过东侧操场、主席台、西侧操场绕场一周后按间操队形站队,准备升旗。

3、各班要统一服装,

自行设计班牌标志和口号标语。

开幕式活动方案

一、开幕式

时间:9月28日 8:

00——8:15 1、主持人宣布开幕,鸣放礼炮。2、升旗仪式。3、校长致开幕词。4、教师代

表讲话。5、学生代表讲话。

入队仪式活动

方案

时间:9月28日 8:

15——8:30 主持人上场宣布:新队员入队仪式开始。

五、奖 项:

按年级(2——6)分

别设一等奖一名,二等奖2名,三等奖3名,共计26名。六、场 地:

按间操队形

文艺表演活动方案

一、时 间:9月28

日 9:00——12:00 二、负责人:苏永生

三、形式:歌、舞、

朗诵、课本剧、相声、小品、器乐等四、要求:

1、节目质量高,思

想健康; 2、服装、道具准备充分; 3、可自由组合。

4、演出所用音乐用,

请在9月23日前上报。

闭幕式活动方案

时间:9月28日 12:

00——12:30 1、颁奖仪式。2、校长致闭幕词。

[校小学艺术节筹办方法

(共2篇)] 3、总结艺术节活动,宣布闭幕。

4、12:30——13:

00 清场搞卫生、安全教育。

所需备品

1、38个奖状

2、照相机、摄像机

各一台,音响一套,u段麦克6只。

2015年9月16日

新兴镇中心学校

下页 余下全文篇二:12.27日首届

校园文化艺术节筹备方案

武汉碧桂园学校首届校园文化艺术节

筹备方案

一、 活动目的:

进一步丰富我校校

园文化生活,营造积极向上,清新高雅,健康文明的校园文化氛围,打造和谐校园,展现我

校学生的青春风采和精神风貌,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣、

良好的艺术修养和追求真理的科学精神,引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐的发展。

二、活动主题: 激

情武碧 放飞梦想

三、活动时间:2014

年12月27(周六) 上半场(8:00——12:00) 下半场(14:30

——16:30)

四:活动内容 上半

场——1、艺术节启动仪式开幕式、开场舞狮 (8:00——9:00)

2、各班班级武术操、

韵律操比赛(9:00——10:30) 3、艺体特色展示 (10:30——11:10)

4、学科特色展示(语

数英)(11:10——11:50) 下半场——校园文化艺术节闭幕式暨优秀节目元

旦汇演 (14:30——16:30)

五、活动地点:上半

场(大操场) 下半场(综合馆)

六、活动对象:参与

对象:(1—6年级全体学生及家长朋友 和 全体小学教师) 七、活动准备:

[校小学艺术节筹办方法(共2篇)]

第五篇 小学艺术节标语
《体育节标语》

锻炼身体 增强体质 报效祖国 造福人类

以人为本,实施素质教育,开展积极向上的校园体育活动

人人参与体育节 人人争当运动员

增强学生身心素质 展示学校文明风采

体育使校园充满活力,校园因体育勃发生机

挑战运动极限,演绎健美人生!

发扬体育精神,提高师生素质!

以人为本,实施素质教育,开展积极向上的校园体育活动

发扬奥运精神,创造校运佳绩!

赛出水平,赛出风格,全面提高大学生综合素质

运动赛场展雄姿,校运健儿竞风流

营造学校体育发展的良好环境!

认真落实科学发展观,实现学校跨越式发展

扬体育精神,展青春风采

看六中学子,做世纪英才

奋勇争先,赛场有健儿

尊师爱生,魅力在六中

同一个赛场,同一种精神

同一片蓝天,同一份活力

继往开来,承奥运精神

勇往直前,做阳光学子

每天锻炼一小时 健康工作五十年 幸福生活一辈子

预祝预祝靖边六中第一届体育节圆满成功 在阳光中运动 在运动中快乐 在快乐中健康 在健康中成长

团结拼搏、勇创佳绩、舞动激情、放飞梦想

小学艺术节标语

青春无悔、激情无限

顽强拼搏、勇夺第一

赛出风格、赛出水平

团结拼搏、争创佳绩

飞跃梦想、超越刘翔

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

遵规守纪、团结互敬

拼搏奋进、永远进步

强身健体、立志成材

顽强拼搏、超越极限

挥动激情、放飞梦想

弘扬奥运精神强健体魄展盛世少年风采

接力北京辉煌为国争光显当代学子俊秀

以科学发展观为指导 营造学校体育发展的良好环境

3、科学办学 民主办学 开放办学

4、青春 健康 和谐 奋进小学艺术节标语

5、发挥综合大学优势 彰显服务社会实力

6、建绿色校园 展青春风采

7、发挥校园文化的育人功能 把德育 体育 美育有机结合起来

8、每天锻炼一小时 健康工作五十年 幸福生活一辈子

9、体育如花绽放快乐校园 青春似火燃烧亮丽人生

10、厚德重学继往开来 至诚至勤再创辉煌

11、丰富学校体育内涵 共建时代校园文化

12、生命因运动精彩 体育让梦想成真

13、团结 友谊 进步 更高 更快 更强

14、年轻健儿显身手 时代骄子竞风流

15、强身健体 立志成材 奥运精神 永驻我心

16、展现自我 争创新高 赛出风格 赛出水平

17、挥动激情 放飞梦想 挑战自我

18、团结拼搏 争创佳绩 奋发拼搏

19、展我风采 扬我个性 全力以赴

20、锻炼身体 增强体质 报效祖国

21、做文明观众 树赛场新风

22、发扬奥运精神 创造校运佳绩

23、体坛青春际会 校园运动乐章

24、激情燃烧希望 励志赢来成功

25、比拼激扬梦想 搏击磨砺锋芒

26、青春拥抱梦想 拼搏成就辉煌

27、鸣奏青春旋律 抒写运动乐意

突破极限 勇于开拓 力求第一 服务人民

第六篇 小学艺术节标语
《小学庆祝“六一”儿童节暨艺术节活动方案》

小学庆祝“六一”儿童节暨艺术节活动方案

一、活动主题:

快乐绘画节 缤纷伞世界

二、活动目的:

小学艺术节标语

通过绘画节活动,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣,不断提升学生的综合素质。本次“六一”庆祝活动,以“自娱自乐、师生同乐、家校共乐”为方式,使学生人人自主积极地参与,在活动中陶冶情操、获取知识、培养能力,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

三、活动时间:

2016年5月16——6月1日

四、活动对象

1——5年级全体学生

五、活动内容:

(一)艺术节开幕式

时间:5月16日

【学校准备】:用色彩缤纷的、大大小小的、各式各样的伞,布置银杏大道、小操场、门口、司令台。学生绘画作品在走廊展示。

负责老师:顾xx

内容:

1.气球表演(兴趣组老师)负责老师:周xx

2.升旗仪式

3.讲解方案

4.展示一幅伞画 负责老师:包xx

(二)艺术节绘画活动

1.出一期黑板报,主题为“快乐绘画节”。

时间:5月16—5月27日

负责老师:班主任

要求:围绕本次艺术节主题,可以把绘画的知识、中外画家、学生平时优秀的绘画作品等,在黑板报中体现出来,营造班级的文化艺术氛围。

2.画一幅缤纷伞画。

时间:5月16—5月27日

负责老师:班主任

要求:每人一把伞,美术课上老师指导,提出一些绘画的建议,然后回家自己、或与爸爸妈妈一起完成。

(三)六一节庆祝活动

【学生准备】:

(1)5月30、31日两天内,班主任老师请同学们把画好的伞拿来,在教室中保管好。

(2)今年六一节因为是美术艺术节,美术讲究色彩,所以每个人身上那一天必须要有“红色”的体现进校门,这就是六一的“入场券”,大队部会将进行检查。除了红领巾之外,比如红衣服、红鞋子、红蝴蝶结、红袜子、红头绳、红领结、红色帽子、红色手环,也可以在脸上、手上涂红色颜料等等。这一天在班中要评选出“最佳创意奖”5名!

第一环节:鼓号声声 敬献领巾

时间:7:20—8:00

地点:校门口

内容:

1.鼓号队迎接每位师生的到来。

2.大队干部向每位老师献红领巾。

鼓号队: 张xx负责

第二环节:六一集会 领巾飘扬

时间:8:15—:8:45

地点:大操场

内容:热场:鼓号队队列表演

1.伞画t台秀(艺术节伞画作品展示)负责老师:陈xx

2.颁奖典礼(学期颁奖、三年级“最阳光男孩”“最可爱女孩”颁奖)

3.校长讲话

4.兴趣组表演(街舞) 负责老师:周xx

第三环节:快乐绘画节 斑斓伞世界

时间:9:00—10:30

地点:大操场(如遇下雨就全部放到综合楼走廊)

内容:请体育组老师事先在操场上划好各班展示伞画的区域,然后在庆典结束后各班班主任带领全部学生将伞画在展示区域内布置好。随后各年级听广播通知,在班主任带领下到操场上观赏。

第四环节:快乐六一 兴趣盎然

时间:9:00—10:30

(1)内容:围棋、书法、吉他等在大厅内展示,各班级听广播通知观看。

负责老师:周健

(2)内容:领取劳动节的奖品。根据广播通知,按照年级顺序,同学们凭完成的劳动卡领取奖品,地点是“快乐超市”,体育办公室旁边。

负责老师:张xx

第五环节:快乐绘画 快乐评选

时间:10:30—10:50

内容:(1)先把展出的伞画全部收回教室,然后班主任老师组织评选,每个班级评选创意奖

5名、小画家5名等,并进行颁奖。(2)班级评出六一“入场券”“最佳创意奖”5名。

第六环节:你我分享 快乐聚餐

(一)快乐聚餐

时间:10:40—11:20

地点:各班教室

内容:学生可在前一天准备水果、零食,也可每人准备一道菜等,进行快乐聚餐。由各年级负责行政分发节日蛋糕。

(二)教室打扫

时间:11:20—12:00

地点:各班教室

内容:请班主任老师组织学生将教室打扫干净。

第七环节:欢度六一 亲子活动

时间:12:00之后

温馨提示:学校发放告家长书,请班主任老师做好学生的安全教育工作。

六、行政人员安排:

总负责:奚xx

一年级:王xx

二年级:曹xx

三年级:杜xx四年级:孙xx

五年级:周xx

七、活动准备:

1.班级自主活动项目:班主任

2.告家长书:奚xx

3.购买蛋糕、学生用餐、学生奖品、车辆停放:吴伟忠

4.奖状打印:钱俊

5.标语、摄影:朱xx

八、其他事项:

1.6月1日下午亲子活动,放学时间:一、二年级:11:40分;三年级11:50分,四、五年级12:00分。

2.班主任老师组织学生在5月31日放学前布置教室环境;用班委费购买奖品等;组织中午的自助餐;放学前的打扫工作。

3.此次庆“六一”活动,也为家长开放日,各中队可邀请部分家长观看六一集会,参加中队自主活动。

第七篇 小学艺术节标语
《学校校园艺术节活动》

学校校园艺术节活动总结

6月5日,芦花乡中心学校第四届校园文化艺术节在学生的英语情景剧表演中顺利闭幕。

4月29至6月5日,芦花的夏日也悄悄地来临了,我校也成功举办了第一届校园艺术节,更准确地说是校园文化体育艺术节。在这一月里校园披上了节日的盛装,处处洋溢着欢歌笑语。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时,艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活,激荡在校园的每一个角落,融入我们学习生活的每一天。 本届艺术节,是群众路线教育实践活动的一个自选动作,学校领导高度重视,各班班主任的精心筹划与组织,广大师生的积极参与,举办得非常成功。本次艺术节以“快乐学习、幸福成长”为主题,以培养学生的综合素质为核心,以普及性 、自主性、发展性、综合性、个性化为原则,以多种形式的体育活动和文化表演活动为载体,以培养学生的创新精神和实践能力为目标,开展了丰富多彩的艺术实践活动,充分展示了同学们的艺术天赋。

本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。在这些活动中,同学们充分发挥了主动性和创造性,激发了竞争意识,展示了才艺,展示了个性,活跃了校园文化,提高了综合素质,促进了交流,增强了友谊,推动了学校素质教育和精神文明的发展。同学们精心准备的舞蹈、演讲、情景剧,还有各项体育活动就像五颜六色的风筝在空中翱翔,充分展现了同学们的多才多艺、良好的身体素质和团结向上的精神风貌。最难得的是全校学生全员参与,体现了自主性,体现了创新教育的思想。

本届艺术节,充分利用学生的课余时间,开展了一系列有意义的文化体育活动,并充分利用标语、广播等宣传工具扩大宣传力度,增加艺术节的影响力,丰富了校园文化生活,营造了浓厚的校园艺术氛围。内容丰富,形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养,展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛,文武之道。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为学生提供了一个施展才华,塑造形象的舞台,同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中,学生既培养了兴趣,陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力。此外,在一些集体活动中,各班还培养了团队精神,增强了集体荣誉感。所有这些,为我们成为新世纪合格的小学生奠定了坚实的基础。

本次艺术节,通过全体师生的努力,五年级一班的舞蹈《最炫民族风》、三年级二班的诗歌朗诵、五年级一班的英语情景剧表演、六年级一班的步调一致等项目荣获优秀,五年级二班、三年级一班、六年级一班荣获团体总分一、二、三等奖。二年级一班杜艳梅等52名学生获得各年级组踢毽子优胜者;六年级二班杨彩萍等52名学生获得50米赛跑优胜者;周延海老师、陈海莲老师、赵元才老师等12人次获得艺术节指导奖。另外,在今年教育局举行的“六一”活动中陈海莲老师获得县级优秀辅导员称号;孔令秀获得县级爱心妈妈称号;张梅芳获得县级优秀少先队员称号;铁雪芳、陈金花同学获得县级最美留守儿童称号;李坤强、白双存同学获得县级书画比赛鼓励奖;张彩虹等70名同学获得5月份“校园七星”荣誉称号,在此对他们的辛勤付出

与工作表示最热烈的祝贺。

艺术节是体现素质教育的一个重要方面,是学校文化建设的一项战略工程。可以说,本届文化体育艺术节,广大学生以自己的才情,弘扬和创造了艺术文化,体现了当代小学生热爱艺术,追求真善美的精神风貌,为全校师生送上了一套丰富的文化艺术大餐,为繁荣发展校园文化作出了贡献。但是本次活动还有些许不足,如各位学生活动准备,有些体育项目未能很好地完成,没有达到预期的效果;诗歌朗诵和英语情景剧表演没有很好地进行配乐;部分老师和学生对活动不够重视,不参与,不关心,组织观念较差;个别学生在活动期间乱丢垃圾,严重影响校园卫生。所有这些,我们在以后的活动中都要注意,争取使我们以后的活动越办越好,越办越有意义。在此特别感谢的是我们各位裁判员及时到岗,使活动得以顺利实施,也感谢蒲国珠校长、袁春爱校长、李积林主任、查国栋老师的全程指导和组织。祝愿我们的学校越来越好,祝愿我们的学生越来越活泼,越来越有才,祝愿我们的老师越来越精神,越来越年轻。

谢谢!

小学艺术节宣传标语 艺术节主题标语
浏览次数:  更新时间:2017-05-13 14:06:55
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