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这次,我没有______

第一篇:《《这次,我没有——————》例文》

这次,我没有带“伞”

车窗外,蒙蒙的细雨斜织着,远处的群山被罩在雨雾中,模糊成一片。早晨与妈妈争执的一幕浮现在眼前„„

“帆啊,妈知道你能力强,即便不帮你‘活动’,你也肯定能得满分!” “那你还找人干啥,瞎子点灯——白费蜡!”我的话充满了火药味。

“咱这不是为了保险吗!”

“说到底还不是不相信我的实力!”我像连珠炮一样继续吐槽,“妈妈,拜托,去年我的实心球和跳远就已经是满分,八百米比满分线用时还少二十秒呢!年级第一名,你居然怀疑年级第一名?”

“咱不是怕万一„„”妈妈的脸上写满了无奈,“要不,你尽管考,我不陪着行吗?”

“万一!反正你别找关系了!你都不知道同学们有多恨我!你要找了,我就不去了,你看着办吧!”我扔下饭碗一头冲进雨雾里。

“别„„那你带上伞呀!”

我没有回头,妈妈的喊声淹没在雨雾里„„

“啊——”原来,公共汽车颠过了一个浇水垄沟,同学们按捺不住内心的兴奋,夸张地齐声喊叫。

车厢内热烘烘的。我随手把车窗打开,窗外的雨丝挟着清新的水汽铺面而来,心里顿时敞亮了许多。

妈妈是我校一名老师。去年考信息技术和今年春考实验,她生怕我考不满分,都陪着我去考点,并且托各种关系帮我预订“满分”。虽然结果很理想——满分,但我并不清楚这是我的努力,还是妈妈的“功劳”。虽然在校练习的整个过程,我总是一丝不苟,可是获得满分后,却没有丝毫的成功感,也没有丝毫的兴奋,反而还有一些失望。

这次与妈妈的“斗争”,我终于赢了——我没有带伞!这次,我没有______

没有“伞”的负担,我心里各位敞亮,我一定要做好考前预热,一定能发挥出最佳水平!我信心满满。

“嘀——”到考点了。天空依然飘着雨丝,我仰起头,舒了一口气,甩开大步轻松地走向考点。

没带“伞”的感觉真爽!(714)这次,我没有______

这次,我没有放弃

夕阳红得耀眼。地平线上剩余的半个太阳,弯弯的,好像在嘲笑我。脸上的泪痕早已被风吹干。为什么?为什么我的努力换来的又是失败?难道我的第二次选择又错了吗?我该放弃吗„„

回想上次,我依然决然地选择了美术,导致学习成绩直线下滑,然而我参加的比赛却一次又一次地名落孙山。我放弃了美术,重新找回对学习的渴望。我努力了,为什么失败还是如期而至?

公园里空荡荡的,一只路过的小狗看到我狼狈的样子立马掉头跑掉。我哭笑不得,抬头望天,不禁想起了十九世纪的英国将军惠灵顿。惠灵顿在与拿破仑对战时,曾一度被打得丢盔弃甲。他和士兵们被迫逃到一个丛林里休息。深夜,士兵们熟睡时,惠灵顿走出帐篷寻思对策。他抬头望天,却看到一只蜘蛛在风雨中织补破了的网。他一下有了信心。经过精心策划,一举打败了拿破仑,赢得了滑铁卢战役的胜利。

天山的云悄悄流转,我心中似乎也有一股力量在酝酿。我想,我应该再坚持一下。

一位老爷爷推着轮椅上的老太太散步,夕阳轻轻洒下来。我看到了他们幸福的模样,一下子想到了霍金。他被卢伽雷病困在轮椅上,命运让他失去了太多,他却通过合成器微笑着说:“我的手指还能活动,我的大脑还能思维,我有终身追求的理想,有我爱和爱我的亲人朋友,对了,我还有一颗感恩的心。”我的遭遇与霍金比算什么呢?为什么我要被小小的挫折打败呢?我还有我美好的未来和那金色的梦想,我不能放弃。

天山的云是红色的,好像为我竖起了一面旗帜。心中的种子正在发芽,我不能就此放弃。

哦,那朵蘑菇云,泰勒·威尔森在自己家中,用糖和硝酸钾制出了一朵蘑菇云。为了治疗外婆的疾病,他通过不懈的努力,成为世界上第三十一个完成核聚变反应的人,而且年龄是最小的。他说:“也许我有个好脑子,但我的热情才是关键。”我既然没有威尔森那样的好脑子,我有什么理由不去拥有热情呢?

我笑了,天上的云也笑了,心中那股力量正势如破竹地生长。我重新燃起对学习的热情,我决心不会再放.

夕阳红的快要燃烧起来,就如我心中燃烧的热情。夕阳散发着它不可一世的热情,就像我不可预知的未来。这一次,我没有放弃希望。(857)

依据4日的作文进行指导修改。这次,我没有______

一、分析例文和作文中的问题

二、方法与技巧总结

1、选材:要选自己真情实感的经历,记忆最深刻的经历,比如学会了一项特别想学的但是又很难学的技能、实现了一个很久以来的很难实现必须付出一定努力的愿望,经历了一次心理历程的强大战胜了自己(轮滑、自行车、放风筝、钓鱼、长跑、跨栏、篮球„„)

2、选材:必须要写一件完整的事情,交代清楚事情经历的各个阶段。(要有中途学不会,想放弃的内容)

3、线索:景色描写(一天之景或者一时之景:眼前的夕阳、太阳,太阳和乌云、细雨和晴天、花草树木„„)

4、结构:第一段写景+切题 第二段 回忆+倒叙 第三段 写景+情景启发

第四段 写景+努力成功 第五段写景+切题。

5、注意:人物描写要加入描写方法,运用修辞手法增色,细节描写要到位。不要粗跑,

三、在原有作文上进行修改。

四、再次修改细节之处

五、回家之后誊抄清楚。

第二篇:《《这一次我没有_____》——2015年河北中考作文题目剖析》

《这一次我没有_____》——2015年河北中考作文题目剖析

2015年中考作文试题出笼,题目是《这一次我没有_____》。这是一篇八年级阶段写的作文类型,难度不大。这个作文题目与今年的高考全国一卷有同工之妙,即易写难精。

这些年来,有些学生总想投机取巧,逮住中高考作文题。现在看来,难度是很大的。去逮作文题,就像在花园里搜一只耗子,难度太大了,即便是擦边,也算是误打误撞。今年的中考作文题目,我翻阅了我编写的《200篇范文迎中考》,竟然没有一篇可以套改。为什么呢,因为题目是“没有”,而多数的备考作文都是“我有”。真没料到,出题者来了个反其道而行之,妙哉。

从体裁上看,作文的要求无疑是记叙文。这更加印证了河北省中考作文的出题规律,七八年来,河北中考作文无一例外是写记叙文。初三学生在备课时,练习记叙文是不会出差错的。今年的中考作文题目出现“这一次”“我”,则是记叙文最基本的特征。主人公是“我”,是“这一次”——显然是让写某一件事。这篇作文符合了新课标中“我手写我心”的基本要求,不偏,不怪,不难。

从题材上看,这篇作文是引导学生写发生在自己身边的事情,而且是一件事。既然让考生写“我没有......”,显然就是写成长中的一次最自我的肯定或否定。应该说,这样的题材,在学生身边是非常常见的。

但是,这篇作文易写难精。很多学生在写作文的时候,在题材上不容易出新,很难让老师眼前一亮。譬如,“这一次我没有放弃”“这一次这次,我没有______

我没有气馁”,这种题材很容易被多数考生想到,题材一旦重复,就会让阅卷老师感到厌倦。这篇作文的创新,其实就是补题的创新。学生补充题目成功了,整篇作文就成功了一半儿。

第一人称的作文,好就好在写自己的故事,不容易为难。但是,考生在具体的写作中,往往容易忽视心理描写。这篇作文,让考生写“没有XX”,无形中要求考生写“没有XX”的理由,这就需要考生在作文的结尾或倒数第二段,必须要有心理描写。而结尾一段,也必须要扣题抒情。

在具体写法上,学生们其实会有一些灵活的选择。一是,可以写书信体,写给父母,写给老师,写给远方的朋友,讲述自己一段难忘的经历,如《这一次我没有忘记你们的嘱托》。二是可以写成第二人称作文,把自己的心声讲述给自己的朋友、师长,如《这一次我没有让你们失望》。三是可以写成小标题作文,可以按照时间顺序写一件事情,如《这一次我没有让汗水白流》。四是写一篇童话作文,以象征的手法,表达我们生活周遭的环境,如《这一次我没有逃离家乡的雾霾》。五,写作技巧成熟的学生,甚至可以写篇写景作文,譬如《这一次我没有忽略身边的美景》。

以上种种,都可以写成一篇优美的作文。关键是看学生们怎么补题。

这篇作文还有一种立意的要求,既然“这一次”我没有XX,那么,以前的很多次,肯定有过XX。譬如,这一次我没有流泪,那么,以前的几次,我肯定流泪了。这一次我没有放弃,那么,以前的一些次,我

肯定放弃了。这一次我没有让爸妈失望,那么,以前的一些次,肯定让爸妈失望过。在行文中,应该对以前有过的“放弃”“流泪”“失望”进行插叙。否则就不容易突出自己的主题。

第三篇:《2015年河北中考作文题目:这次,我没有_______》

2015年河北中考作文题目:这次,我没有_______

题目:这次,我没有

要求:①把题目补充完整;②有真情实感,不得套写抄袭;③用现行规范的汉语言文字表达;④不少于600字(写成诗歌不少于30行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

第四篇:《来到学校,作业没有写完》

今天24号,早上我早早的起了床,准备时间到7点一刻,准时冲刺,当然冲刺到校园。

我已经迫不及待了,只喝了一罐八宝粥就走了。到了学校,老师们都还没有来,呵呵!庆幸,因为这样就可以和同学们聊天了,我们聊的话题多的是,比如这次挣了多少压岁钱,作业写完了没?成绩拿回家,父母是怎么的表情......

这个时候同桌还没有来,哎!知道我为什么这么关心同桌那小子来了?呵呵,是因为我们见面就吵,不吵不习惯,这个寒假,除了和老姐斗斗嘴外,还真的是没有对手了!

老师让进班了,我们蜂拥而进,坐到位置上,他突然对我说:“怎么办?我的英语作业没有写完,不是没有写完是一个字没有动!怎么办?”

我说:“凉拌!”

他听我说完,脸变得阴了起来,我开始施展我的随机应变的能力,立刻说:“那你所怎么半?”

他说:“学你,凉拌!”

倒倒+晕晕。小不正经的!

老师让组长检查作业,糟糕!我的作业也没有写完啊!10篇读后感,摸写!怎么办?

我在心里默默祈祷:老天爷,上天,你要是让我这次能躲过这一劫,恩......我以后一定将作业认真完成!!!!!!!

幸亏!老天爷听到了我的祈祷,老师竟然没有提这件事,哦耶!

我在心暗叫大好,可没想到,我这嘴竟然没有管住,无意间,说出来了......这个臭小子一脸坏笑的看着我,好象又在心里预谋着怎样整我了......我一定栽了,我尴尬紧张的看着让我苦恼的臭小子:“哈哈!谢谢你的祈祷!我也忘记写读后感了,呵呵!”

哎!虚惊一场,臭小子,吓死我了!

第五篇:《其实你没有变》

其实你并没有变

我还记得,那时我们对文具的热爱,总是喜欢翻别人的笔袋,想看看那自己没有但却十分喜欢的橡皮和钢笔;我还记得当初我么在一起上美术课,你夸我的画好看,我笑笑,毕竟我学过两年的国画和素描啊;我还记得,每当老师在课上唠唠叨叨,我们都会用一张记作业的小纸,来写老师和同学,还会在一句话的后面画上一个类似QQ表情的图画;我也还记得你那正正方方毫无美感的豆腐字……还有好多好多……不知你还会不会记得

六年我们都在一起,可上了初中你好像变坏了,去打架,恋爱……你认识了好多我想远离的人,于是,我们好象不认识了……

直到上个礼拜的英语奥赛,你来到了我的班级。一样的,还是在老师训同学的时候你给了我一张纸条,上面仍是你那大大的豆腐字,句子的末尾还是一个可爱的小表情,我突然觉得你还没变,还是那个整天嘻嘻哈哈的你,你又要去了我的笔袋,看了又看,仍是追问那好看的笔在哪买的……而这些事,我早已不会再去做,对于文具我也不追求美好,只是实用就够了,你却从来没有改变我给你培养的小小爱好,你还是你的,对吧。

真的,其实你在我心里还是小时的你,其实你并没有变。

对的……

浏览次数:  更新时间:2016-02-17 14:30:44
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