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懂得进退的作文

懂得进退的作文(一)

高考满分作文:进与退的策略。供参考——

人生中有无数个时刻需要我们作出选择:是前进还是后退?有时候,前进会使我们豁然开朗;有时候,后退会使我们海阔天空……

进与退是一种策略,它因物而异。生活在亚马逊河流域的土着人就深知这一点。当碰到巨蟒的时候,他们会采用静止不动的方法,等待着巨蟒把自己一点一点地吞下去。当吞及大腿时,他们会毫不犹豫地用随身携带的刀刺瞎巨蟒的眼睛,趁机逃出蟒口。而当他们遇到响尾蛇的时候,就会马上掉头狂奔。这样,往往使他们躲过劫难。在这一进一退中蕴含了丰富的应对策略。假如遇到巨蟒就逃跑的话,就会被它紧紧地缠住,而且越缠越紧,直到你窒息死亡为止。而对付响尾蛇这样的毒蛇,逃跑就是最好的办法。否则,一旦沾上它的毒液,就会立即死亡。静若处子,动若脱兔。不同的情况,不同的境遇,就应该有进与退两种不同的策略。

进与退是一种策略,它因人而异,因志而异。出世与入世,自古以来就是截然相反的两条道路。“亲戚或余悲,他人亦已歌。死去何所道,托体同山阿”,当靖节先生吟出这首诗的时候,可能正坐在自家的小院里,品着菊花酿成的美酒,尝着野味做成的佳肴,畅谈畅谈农事,酝酿酝酿诗情,就有了“采菊东篱下,悠然见南山”的千古名句。他不愿与世俗同流合污,更不愿为五斗米折腰,于是,他上方的天空訇然中开,无比清澈,“日出而作,日落而息”,过着一种恬静淡定的闲云野鹤般的生活。这是弃官归隐,急流勇退。也有人选择了进,刘皇叔之所以没有被卧龙“某山野敝人,疏懒成性……”几句话轻易打发掉,而是三顾茅庐,终于请出诸葛亮为其“奔走效劳”,也是因为孔明内心是无比希望自己有机会出世去成就一番大事业的。于是他成了刘备的军师、蜀国的武侯、刘禅的相父……虽然终其一生还是“出师未捷身先死”,但他应该是满足的,他没有太多的遗憾,因为他选择了一条他自己认为是最合适的道路,毕竟他展了平生、尽 1

了努力。从这个角度看,他应该是个胜利者——至少在心理上。

进与退,似乎仅仅是两个字之间的选择,其实不然,“一失足成千古恨”,稍有不慎,就会铸成大错,贻害终生。进与退是一种策略,它是因人因物因情因景而变化的,所以在我们需要抉择的时候,请仔细分析,反复斟酌,选好每一步:进或者退,使自己的人生更加亮丽。

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懂得进退的作文(二)

懂得进退的作文(三)

巴勒斯坦有两个内海,一个没有任何生物,叫死海,一个又各种各样的水生植物和鱼类,叫加利利海,为什么会有这样的差别呢?因为死海纳入上游的水之后,没有出口,无法把水分出去,导致水中存积了大量的盐分,因而没有生物能存活。而加利利海承接水源之后,将分给了下游,形成了活水,充满了活力。

海水如此,更何况人呢!因为我们懂得:分享,是一种智慧的表现;分享,是一种胸襟袒露;分享,是一种心灵的交融……

请以“懂得分享”为话题,写一篇600至800字的文章,立意自定,文体自选。 这个“分享”带有一定哲理意味且具有丰富内涵,加上“懂得”两个字含义又显得意味深长。“这是一份感悟,也是一份心情,是一种境界,也是一种幸福。文章的构思可从‘分享’的内容、‘分享’的对象、‘分享’的意义等方面来展开。”

题目是“懂得分享”,而非仅仅是“分享”,有必要点到“分享”的意义,即“为什么要分享”“怎样分享“,或结合自己的

成长故事叙述自己成长感悟,或穿插引用自己的听闻,谈论自己的见解。

懂得分享

记得那还是上小学二年级的时候,一次,教我们语文的黄老师带领我们读词语,我们这群不懂事儿的小孩儿跟着咿咿呀呀地乱读。当我们读到“分享”一词时,黄老师并不是跟其他的词语一样读两遍就过去了,而是停了下来。

黄老师问:“同学们,“分享”是什么意思?”

我们小手如林。

一个说:“分享是将自己的东西给别人。” 另一个天真地说:“分享是自己的东西被别人抢去了。”我们都笑了,老师也笑了。 一个同学接着一个同学,一个回答接着一个回答。

最后,黄老师表扬我们回答得都很好,又问我们:“如果将你们家里的洋娃娃和机器人拿出来和大家一起分享,你们愿意吗?”我们的头摇得像拨浪鼓一样。黄老师尴尬地笑了笑,继续带领我们读词语了。

时光荏苒,我们在逝去的岁月中慢慢长大。我们品味生活,从别人的事迹中阅读人生。伟大的法国女科学家玛丽?居里一生两度获得诺贝尔奖,她将获得的奖金捐给了科学事业,在发现镭之后,将镭的提取方法公之于世。从居里夫人的事迹中,我读懂了“分享”。她让我感动,让我不再像以前那样自私自利。将自己的快乐给予别人,让别人快乐,这便是分享的真正含义。

现在,我已经是中学生了,每每想起小学时不愿拿出洋娃娃和机器人与人分享的往事,心中不觉好笑,偶尔掠过一丝的忧伤。每当这时,我又似乎从黄老师当年尴尬的神情看到了什么:好像是理解——我们还小;又好似鼓励——希望我们长大后能懂得分享的意义。

七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理课至今让我记忆犹新,因为它启迪我要懂得分享,懂得分享是人生道路上一颗永恒闪耀的钻石。

懂得分享

一丝风也没有,将近40度的高温,家里即使开了空调,仍显得那么闷热。

我和妹妹躺在沙发上看电视,或许是对当时看的节目不满,或许是出于好奇想换个节目,总之我们产生了分歧。

或许因为天气闷热,我们都显得有些烦躁。我和妹妹竟吵起来了。

我眯起眼,大脑不知怎的,像团浆糊,所有的东西都粘成一团——口中骂出的脏话此时却像炮弹似的,一句接着一句。 骂完了,我睁开眼睛,看着她一副想哭的样子,气更是不打一处来。最后,我竟大打出手,双手拿起手边的竹枕就用力扔了过去。

“哐当”一声,竹枕擦过她的手臂,重重地落在了地上。她懵了,仿佛不敢相信刚才的一幕。半晌,她才回过神来,竟也发起狠来,拾起竹枕向我扔来。

又是“哐当”一声,竹枕不偏不倚地落在我的肚子上,霎时一阵剧痛。我顾不得疼痛,瞪着眼睛,朝她走去。我仗着身强力壮,将她推倒在地。

她哭了,一边揉着眼,一边大叫着:“你每次都这样!看不惯就打我??我是你亲妹妹啊??姐姐,你就怎么就那么自私么?” 她的话断断续续,凄楚哀怨,而“自私”的字眼像平地一声雷,在我听来是那么刺耳。

我放开了她,她坐了起来,呜呜地哭着。 我闭上眼,仿佛刚才的一幕又在重演。我的暴虐,我的冲动,竟将我推入自私自利的行列。如果我当时懂得分享,能让着她点儿,迁就她点儿,或许刚才的一幕就不会发生了。我太自私了,自私到以为全世界都得

懂得进退的作文(四)

我与师大共进退

以前常听人说,时光荏苒,岁月如梭。听起来有点懵懂!但对于现在的我来说,这种感觉却越的发强烈。回忆着这个满载着热情与梦想踏入大学校园的日子,仿佛就发生在昨天......

树木成荫的旷地,鲜花簇拥的大道,整洁干净的操场,气势磅礴的楼房,这就是现在我眼前的云师大校园。听着学姐学长们描述着之前的师大,顿时觉得自己是幸运的。那时的校园还不像几天这般亮丽,虽然不像07届学长学姐们描述得的那么可怕,但总的来说,比起今日的校园,差别还是挺大的。校园的改变只是其中的一点,在这短短的两年时间里,就在我们的眼前,师大改变的好多,进步了好多,她的成就是我们大家有目共睹的!

说起云师大,我们总是首先想起她的前身:西南大学。那是她的历史,她的骄傲。那时候的她在强敌入侵、国势垂危之时立起了她不屈的身姿,战火纷飞、硝烟弥漫、物资匮乏并没有阻挡住西南联大的脚步!在这样的恶劣环境下,西南联大师生携手共进,在这里挥洒了汗水,成就了辉煌。而今,没有了纷飞的战火,没有了恶劣的条件,云师大在和平和谐的社会中前进着,她并没有松懈自己。还记得刚进大学,学校便开展了学习西南联大的精神,让刚来的新生了解她的过去,这早已是师大一个不变的章法。我们的责任是传承西南联大“刚毅坚卓”的校训,树立“学高身正,明德睿智”的校风。在师大师生的共同努力下,师大一直在进步,她始终遵循着高等教育的发展规律,改革人才培养模式,重视学生素质的提高,铸造了民族教育的灵魂,取得了不断的进步和发展。

云师大在“十一五”规划中,实现了跨越式的发展,到2012年 ,在全国大学的综合排名中从2005年的22名上升到148名,而在全国省属重点师范大学的排名也从2005年的19上升到了12。云南师范大学已成为“十一五”规划期间发展最快的高校之一。期间,学校把理念创新当做引领学校的先导,从2008年开始实施综合集成的发展战略,短短四年,学校发生了很大的变化,学校主要取得了十个标志性的成果。一、办学规模不断扩大,办学质量稳步上升。二、学科建设成效明显,学位点建设取得重大进展。三、国家级科研平台和重大科研项目实现“零”的突破。四、师资队伍建设成效显著,高端人才引进,实现跨越式发展。五、服务社会功能迅速拓展,实绩突出。六、国际交流与合作迈出新步伐,国际化程度显著提升。七、新校区建设基本完成,办学条件得到根本改善。八、不断创新教学机制,办学力量增强。九、弘扬联大精神,保护开发联大资源。十、党建思政工作成绩显著。学校领导人提出,经过“十二五”期间的建设或更长时间的努力,要把云南师范大学建设成为国内一流的教学研究型大学,成为中国西南特色鲜明的区域性高水平大学。

师大在不断的发展,而我自己也在不断的成长。大一的那年,我每天过着漫无目的的生活,上网,聚会,游玩填满了我所有的生活…….大二的这年,渐渐地我似乎长大了点,开始

浏览次数:  更新时间:2016-01-24 18:12:42
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