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有滋有味的初中生活

有滋有味的初中生活(一)

生活是有滋有味的,每个人的状况不同,自然品味与感受也不同。根据我的状况,我认为生活像五味瓶,酸、苦、甜、辣、淡样样俱全――

现在上了初一,的老同学,小学毕业依依不舍的场景,心里总是酸酸的。记得照毕业照那天,也就是在小学读书的最后一天。我们全体同学先照了一张大合影,我又和几个哥们照了几张,那同学们的脸上都带着丝丝微笑,但我知道,他们心里是酸的,毕竟在这里待了六年啊,和这里的虫虫鸟鸟、花花草草早已结下了深厚的感情,而现在却要这样匆匆的离去,怎能不叫人心酸呢?班主任说,还有十几分钟就放学了,大家闲聊聊吧。我们都没有说话,而是静静的坐在那里,深情的凝视着这个曾经使我们快乐的班级,恨不得把它装在心里,永远的记住它。我看了下电子表,还有5秒,4、3、2、1,“铃铃铃……”放学了,而我们没有动,依然静静的矗立在那儿,仿佛一座座雕像。班主任老师说:“以后的路还长着呢,为我们的明天努力吧!”同学们齐声说:“为我们的明天努力!”话音刚落,大家的眼泪也随着落下了…… 苦

要说起苦,主要还是学习压力的苦。上了初中,我家离学校近,所以没有住宿。于是,天天我是早出晚归,晚上回到家还要“上一课”。我是日渐消瘦,从原来的“胖哥”变成了现在的“瘦弟”。别人都说是“亡命初三”,没想到我小小年纪竟要“亡命初一”啊!由于作文写的不太好,妈妈又给我买了星星数量般的作文书(星星的数量那可是……),“上级”又下了指令,每天必须看5篇作文,而且每篇必须写下100字以上的感悟。哎,“上级”的指令我怎么敢违抗呢?我真是哑巴吃黄莲――有苦说不出啊!

真是“功夫不负苦心人”,我的一篇作文获得了湖北省“小作家杯”的二等奖,当我拿到证书时,我乐的欣喜若狂,心里比吃了蜜还甜呢!我想这就是“苦尽甜来”吧。每天不停的看作文,即使再不会写作文的人也会写两句,更何况我这个“才子”呢?从这件事中我也明白了“吃得苦中苦,方为人上人”的真谛,只有付出辛苦,才会得到回报。我相信我的这篇同题作文也会获奖的,而且是金奖!

说起这个“辣”,还与咱们创网有关。在创网发表文章的都是八九年级或者都是些作文高手,我这个初一作文新手根本没有一席之地。稿费更是……(55555……)咱们的评委老师也够“辣”的,我一共发表了6篇作文,竟没有评委老师给我点评!每每望着空空的“专家评论栏”,我的心……哎!

放寒假了,也就是意味着平淡的生活开始了。真不知现在怎么了,只要一放假,我们就要补课,这不,我每天都去补一上午课,每天都疲倦的回来,每天都急匆匆的吃口饭然后学习,每天都是如此。我曾看过一篇文章,那上面有这样一句话:“或许,平淡的生活交替轮回,

早已把斗志磨碎。”我看不是“或许”,而是“就是”。平淡枯燥的生活早已令我生厌,我真想冲天大喊一声:“I want to have a surprise!”

我的生活就是如此的五味:酸、苦、甜、辣、淡。你的呢?

有滋有味的初中生活(二)

《初中生活的酸甜苦辣》告别充满童真的小学生活,我迎来的是有着酸甜苦辣的初中生活。现在,我就来给大家讲述一下初中生活的酸甜苦辣吧!  酸 一次体育课上,体育老师要我们练习跑四百米。我们学校的环形跑道长两百米。这意味着我们要跑两圈。因为是初次跑,我简直有些受不了,在同学们的鼓励下,好不容易坚持跑完。跑下来,我已是上气不接下气,浑身软绵绵的,感觉两腿直发酸……  甜 一次单元测试,数学老师要我们在一节课内完成一套试题。测试的题目虽然不难,但是数量较多。考试时,我硬撑着把题目给做完了。过了一两天,试卷发下来了。哇塞!我得了满分,看着红色的钩钩,鲜红的100,心里觉得比吃了蜜还要甜。  苦 上了初中,功课比小学加多了几门,而且功课的难度也增大了许多。在学校里,我每天都围着这几门功课打,还要面对那一大摊作业,老感到头脑发昏。虽然如此,但是我的成绩总没太大的起色。为此,我真是叫苦不迭。  辣 一个炎热的下午,我们学校在操场上举行演讲比赛。我们头顶着烈日,脚下踩着滚烫的水泥地板,如同置身于热锅里。为此,我抱怨个不停。时间一长,我浑身直冒汗,老觉得皮肤火辣辣的疼。 有了这些酸甜苦辣,我的初中生活才更有滋有味。经历了这些酸甜苦辣,我变得更加成熟,更加坚强了。 

有滋有味的初中生活(三)

《有滋有味的贫穷生活》 正因为勇于挺胸抬头说:“我们祖先世世代代都是穷人。”外婆的贫穷生活还真是坚定彻底。我读小学低年级时,战争伤痕犹深,大家都穷,很多孩子都吃不饱饭。于是,学校会定期为学生作营养调查,问些“今天早上吃了什么”、“昨天晚上吃了什么”之类的问题,我们就把答案写在笔记本上交上去。“早饭吃了龙虾大酱汤。”“晚饭吃了烤龙虾。”班主任老师看我连续几天都这样写,有一天放学后,他表情狐疑地来到我们那破破烂烂的家———他大概觉得这么穷苦人家的小孩,每天都吃两餐龙虾太奇怪了。老师把笔记本拿给外婆看,问道:“这是德永君的答案,是真的吗?”我气乎乎地辩驳说:“我没有说谎,对不对?阿嬷,我们每天早饭、晚饭都是吃龙虾嘛!”外婆立刻哈哈哈大笑。“老师,对不起,那不是龙虾,是螯虾,只是我都跟这孩子说那是龙虾……”“这样啊?”“看起来差不多嘛!”“唉,真是。”老师也哈哈大笑,这件事总算搞清楚了。外婆给我吃螯虾,却跟我说是龙虾,没吃过龙虾的我,真的相信她了。顺便提一下,我们家专属的“超级市场”里常常可以捞到螯虾。这是外婆对我唯一一次、也是无恶意的谎言。又有一次,发生了这样一件事。夏天,我到朋友家玩,发现一个有趣的东西——西瓜做的面具。因为那里是农家,有堆积如山的西瓜。就像现在万圣节时大家用南瓜做的面具一样,那个面具是用西瓜皮做的。“真有趣,真好玩。”见我赞不绝口,朋友就把那个西瓜面具送给了我。我喜不自胜,很郑重地抱回家给外婆看。“阿嬷,好不好看?”“哦,很有意思。”外婆也赞同地看着。晚上睡觉时我把西瓜面具放在枕边,打算明天带到学校向同学们炫耀。可是早上醒来,一睁眼,发现枕边的西瓜面具已经无影无踪了。外婆去上工了,不在家,我没办法,只好上学去。放学回家后,再问外婆:“阿嬷,我的西瓜面具到哪里去了?早上起来就没看到了。”“啊,那个啊……”外婆笑嘻嘻地让我看看玻璃盘子,“看,很好吃吧?”西瓜皮正腌在盘子里。

有滋有味的初中生活(四)

《有滋有味的贫穷生活》 正因为勇于挺胸抬头说:“我们祖先世世代代都是穷人。”外婆的贫穷生活还真是坚定彻底。我读小学低年级时,战争伤痕犹深,大家都穷,很多孩子都吃不饱饭。于是,学校会定期为学生作营养调查,问些“今天早上吃了什么”、“昨天晚上吃了什么”之类的问题,我们就把答案写在笔记本上交上去。“早饭吃了龙虾大酱汤。”“晚饭吃了烤龙虾。”班主任老师看我连续几天都这样写,有一天放学后,他表情狐疑地来到我们那破破烂烂的家———他大概觉得这么穷苦人家的小孩,每天都吃两餐龙虾太奇怪了。老师把笔记本拿给外婆看,问道:“这是德永君的答案,是真的吗?”我气乎乎地辩驳说:“我没有说谎,对不对?阿嬷,我们每天早饭、晚饭都是吃龙虾嘛!”外婆立刻哈哈哈大笑。“老师,对不起,那不是龙虾,是螯虾,只是我都跟这孩子说那是龙虾……”“这样啊?”“看起来差不多嘛!”“唉,真是。”老师也哈哈大笑,这件事总算搞清楚了。外婆给我吃螯虾,却跟我说是龙虾,没吃过龙虾的我,真的相信她了。顺便提一下,我们家专属的“超级市场”里常常可以捞到螯虾。这是外婆对我唯一一次、也是无恶意的谎言。又有一次,发生了这样一件事。夏天,我到朋友家玩,发现一个有趣的东西——西瓜做的面具。因为那里是农家,有堆积如山的西瓜。就像现在万圣节时大家用南瓜做的面具一样,那个面具是用西瓜皮做的。“真有趣,真好玩。”见我赞不绝口,朋友就把那个西瓜面具送给了我。我喜不自胜,很郑重地抱回家给外婆看。“阿嬷,好不好看?”“哦,很有意思。”外婆也赞同地看着。晚上睡觉时我把西瓜面具放在枕边,打算明天带到学校向同学们炫耀。可是早上醒来,一睁眼,发现枕边的西瓜面具已经无影无踪了。外婆去上工了,不在家,我没办法,只好上学去。放学回家后,再问外婆:“阿嬷,我的西瓜面具到哪里去了?早上起来就没看到了。”“啊,那个啊……”外婆笑嘻嘻地让我看看玻璃盘子,“看,很好吃吧?”西瓜皮正腌在盘子里。

有滋有味的初中生活(五)

阅读,让生活有滋有味

诸城市枳沟初中 谭瑞梅

阅读,是有滋味的。书本里面的悲欢离合,让人产生不同的内心体验,好比酸甜苦辣咸五味杂陈,感触颇多。所谓味道,只是自己的一种情感体验。不具有绝对性,同一本书,同一个故事,看得人不一样,也许情感体验就不一样。正如同一本《红楼梦》,鲁迅先生曾说,道学家看到“梦”,儒家家看到“淫”,才子佳人看到“情”,革命家看到“排满”。

酸。伤痕文学作品给我的感觉就是心酸。那些心酸的往事,波折的人物命运,处处险境的人生旅途,让我忍不住落下同情的泪水。看这些作品的时候,我更多读到的是无奈,人太渺小了,命运掌握不在自己手里,只能随波逐流,还必须是事事小心,否则,前面等待的就是万丈深渊。酸滋味的作品,我不太喜欢看,即便看了,也会长吁短叹,仿佛感同身受,喟叹自己不也是这样吗。很多的时候,往小了说,也只能谋事在人,成事在天;往大了说,自己的命运只能与祖国同呼吸、共命运。

甜。生活知识、业务知识给我的感觉就是甜。它们教会了我如何更好的生活,如何更好的干好自己的本职工作。甜的知识是我愿意阅读的,它们让我精神振奋、快意人生、超越自我;理念更新、掌握技巧、反思精进;懂得进退、学会取舍,从而游刃有余。

苦。悲剧小说给我整体感觉就是苦。那些擦肩而过的无奈,

那些永失我爱的痛楚,那些无法圆满的结局,让人心生苦涩,久久难以释怀。悲剧的意义在于震撼的力量,引起人们的注意,不要等到失去才知道珍惜,不要等到错过才知道宝贵,不要等到“子欲养而亲不在”!

辣。讽刺文学小品文给我的感觉就是辣。它们以辛辣的笔触,一针见血的视角,揭露了社会上的阴暗面,讽刺了生活中的假恶丑,无情的鞭挞社会上、制度上、生活中,乃至人性中的种种丑恶现象。这种辣,辣的好,让人痛快。

咸。在攻读自己专业知识的时候,对于不好掌握的、怎么思考也不开窍、总也学不会的东西,那种感觉,极其咸涩。这些知识需要我们学思并举,合作探究,及时复习,反复识记,才能消化得了。

阅读,的确有滋味,每一个阅读的人都有过切身体会,这些滋味,会让我们的阅读更有情趣。阅读的滋味,也是可以调配的,调配好了,会让我们的生活多姿多彩,有声有色,有情有爱,有滋有味。

阅读,有滋味;阅读,也让我们的生活有滋有味。

有滋有味的初中生活(六)

我的初一生活

浏览次数:  更新时间:2016-01-10 21:13:30
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