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当代大学生如何学习和践行“五大发展观念”的论文

导读:当代大学生如何学习和践行“五大发展观念”的论文(共6篇)五大发展理念学习心得体会五大发展理念学习心得体会全面小康的蓝图业已绘就,民族振兴的号角再次吹响。结合党的十八届五中全会,我县也顺利的进行了科级领导干部研讨培训,会议集中学习了有关习近平总书记系列重要讲话精神及省、市委党政主要领导干部研讨班精神,学习了 “创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,为,推荐访问:

篇一:《五大发展理念学习心得体会》

五大发展理念学习心得体会

全面小康的蓝图业已绘就,民族振兴的号角再次吹响。结合党的十八届五中全会,我县也顺利的进行了科级领导干部研讨培训,会议集中学习了有关习近平总书记系列重要讲话精神及省、市委党政主要领导干部研讨班精神,学习了 “创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,为建设生态文明开放新瓜州,实现全面建成小康社会提供强大动力。在此,我就认真学习党的十八届五中全会精神,牢固树立和自觉践行“五大发展新理念”谈谈自己的认识和体会。 创新是驱动发展的强大动力,是推动一个国家和民族向前发展的重要力量,要用创新发展理念引领教育创新和创新教育。习近平总书记强调:“实施创新驱动发展战略决定着中华民族前途命运。全党全社会都要充分认识科技创新的巨大作用,敏锐把握世界科技创新发展趋势。”坚持创新发展,就是要把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新。

协调是可持续发展的内在要求,着力于解决发展的不平衡性,增强发展的整体性,用协调发展理念引领教育均衡发展。习近平总书记强调,“注重发展的统筹和协调。唯物辩证法认为,事物是普遍联系的,事物及事物各要素之间相互影响、相互制约,整个世界是相互联系的整体,也是相互作用的系统。”坚持协调发展,必须综合处理各方面关系,做好补齐短板的大文章,规避“木桶效应”,增强“协同效应”。

绿色是进一步实现跨越发展的前提条件,是人民对美好生活追求的重要体现,用绿色发展理念引领生命教育和生态教育。坚持绿色发展,就是

要建设环境友好型社会,循环发展、低碳发展、节约发展、清洁发展,降低能耗和物耗,保护和修复生态;就是要为人民提供更多优质生态产品,推动形成绿色发展方式和生活方式,促进人与自然和谐共生。习近平总书记指出,建设生态文明,关系人民福祉,关乎民族未来。生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业。只有坚持绿色发展,我国经济社会的可持续发展才有依托,人民群众的健康生活才有保障。

开放是国家繁荣发展的必经之路,也是我国迈向民族复兴的必然选择,用开放发展的理念引领教育开放。习近平总书记指出,不断扩大对外开放、提高对外开放水平,以开放促改革、促发展,是我国发展不断取得新成就的重要法宝。坚持开放发展,就是要坚持对外开放的基本国策,奉行互利共赢的开放战略,深化人文交流,完善对外开放战略布局,形成对外开放新体制,推进“一带一路”建设,深化内地和港澳、大陆和台湾地区合作发展,将进一步提升开放发展水平,形成深度融合的互利合作格局。 共享是发展的目的和归宿,是中国特色社会主义的本质要求,用共享发展理念引领教育公平和教育扶贫。《建议》将共享列入五大发展理念当中,深刻表明中国的改革发展,始终没有忘记最广大群众的利益,始终把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点。坚持共享发展,就必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。正如习近平总书记所说:“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”

可以说,创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展,这

五大发展理念必将在战略层面对我国经济社会全面发展产生新的驱动力,是如期全面建成小康社会的重要保障。 以“五大发展理念”指导学校教育科学发展,要用创新发展理念引领教育创新和创新教育;用协调发展理念引领教育均衡发展;用绿色发展理念引领生命教育和生态教育;用开放发展的理念引领教育开放;用共享发展理念引领教育公平和教育扶贫。在日常的工作学习和管理中,认真学习新的知识和本领。以发展的眼光提高自身业务及管理水平,以饱满的精神面貌和任职负责的态度工作,带领好身边同事,协调好人际关系,为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力。

篇二:《如何践行五大发展理念》

创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,充分反映了党的十八大以来我们党治国理政的新理念、新思想和新战略,对关于发展的目的、方式、路径、着力点、衡量和共享等方面的问题作出了全面回应,具体体现了目标导向与问题导向的统一。从维护和用好我国发展重要战略机遇期来看,五大发展理念是顺应时代潮流、把握发展机遇、厚植发展优势的战略抉择。当今世界,和平与发展的时代主题没有变,世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展。尽管各种不稳定不确定因素增多,但加快自身发展、提高综合实力依然是世界各国的共同追求。特别是围绕克服国际金融危机的深层影响、提高发展质量和效益,许多国家都积极创新发展理念、完善发展战略,力争以新的理念、新的战略赢得发展主动。可以说,发展问题归根到底是理念问题,发展战略竞争透射的也是发展理念之争。党的十八届五中全会提出五大发展理念,顺应了时代发展要求,汲取了各国发展的经验教训,是借鉴更是超越,有共性更有自己的特色。树立和贯彻好五大发展理念,就能使我国发展占据时代制高点,维护和用好我国发展重要战略机遇期,在日趋激烈的国际竞争中赢得更大的发展优势。青年大学生树立和创新发展五大理念,要在以下几点上下功夫。 一是要勤学,下得苦功夫,求得真学问。知识是树立创新发展五大理念的重要基础。古希腊哲学家说,知识即美德。我国古人说:“非学无以广才,非志无以成学”大学的青春时光,人生只有一次,应该好好珍惜。为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。鲁迅先生说过:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”大学阶段,“恰同学少年,风华正茂”,有老师指点,有同学切磋,有浩瀚的书籍引路,可以心无旁骛求知问学。此时不努力,更待何时?要勤于学习、敏于求知,注重把所学知识内化于心,形成自己的见解,既要专攻博览,又要关心国家、关心人民、关心世界,学会担当社会责任。 二是要修德,加强道德修养,注重道德实践。“德者,本也。”蔡元培先生说过:“若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶。”道德之于个人、之于社会,都具有基础性意义,做人做事第一位的是崇德修身。这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先,因为德是首要、是方向,一个人只有明大德、守公德、严私德,其才方能用得其所。修德,既要立意高远,又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民,这是大德,养大德者方可成大业。同时,还得从做好小事、管好小节开始起步,“见善则迁,有过则改”,踏踏实实修好公德、私德,学会劳动、学会勤俭,学会感恩、学会助人,学会谦让、学会宽容,学会自省、学会自律。 三是要明辨,善于明辨是非,善于决断选择。“学而不思则罔,思而不学则殆。”是非明,方向清,路子正,人们付出的辛劳才能结出果实。面对世界的深刻复杂变化,面对信息时代各种思潮的相互激荡,面对纷繁多变、鱼龙混杂、泥沙俱下的社会现象,面对学业、情感、职业选择等多方面的考量,一时有些疑惑、彷徨、失落,是正常的人生经历。关键是要学会思考、善于分析、正确抉择,做到稳重自持、从容自信、坚定自励。要树立正确的世界观、人生观、价值观,掌握了这把总钥匙,再来看看社会万象、人生历程,一切是非、正误、主次,一切真假、善恶、美丑,自然就洞若观火、清澈明了,自然就能作出正确判断、作出正确选择。正所谓“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”。 四是要笃实,扎扎实实干事,踏踏实实做人。道不可坐论,德不能空谈。于实处用力,从知行合一上下功夫,创新发展五大理念才能内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。《礼记》中说:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”有人说:“圣人是肯做工夫的庸人,庸人是不肯做工夫的圣人。”青年有着大好机遇,关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。心浮气躁,朝三暮四,学一门丢一门,干一行弃一行,无论为学还是创业,都是最忌讳的。“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。”成功的背后,永远是艰辛努力。青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇,把小事当作大事干,一步一个脚印往前走。滴水可以穿石。只要坚韧不拔、百折不挠,成功就一定在前方等你。 创新发展五大理念的养成绝非一日之功,要坚持由易到难、由近及远,努力把创新发展五大理念的要求变成日常的行为准则,进而形成自觉奉行的信念理念。不要顺利的时候,看山是山、

看水是水,一遇挫折,就怀疑动摇,看山不是山、看水不是水了。无论什么时候,我们都要坚守在中国大地上形成和发展起来的社会主义创新发展五大理念,在时代大潮中建功立业,成就自己的宝贵人生

篇三:《当代大学生应树立怎样的学习理念》

当代大学生应树立怎样的学习理念?如何才能树立这样的学习理念?

{当代大学生如何学习和践行“五大发展观念”的论文}.

在进入这个正题之前,我想就中美学生的差异做一个简单的介绍,这是进行论文主题的必经阶段,对于我们当代大学生树立正确的学习理念具有重要作用。

在对待中美学生差异中,普遍看法是中国学生勤奋、懂礼貌、基础知识扎实,但在动手能力、自主性、创造性方面不如美国学生。事实也是如此,这可以从中美教育制度的不同中寻求答案,在闭卷笔试的考试形式下,美国学生比不过中国学生,但是,在可以随意使用各种信息工具的现实研究中,中国学生就远远比不上美国学生了。显然,在利用和开发大脑的内在功能上,中国的教育是卓有成效的,但在利用和综合外界的各种信息以及扩展大脑的功能方面,美国的教育则更胜一筹。 美国的教育注重广而博,中国的教育注重窄而深;美国的教育注意培养学生的自信、自主、自立精神,中国的教育注意培养学生严格、严密、严谨精神。从发展创新能力的角度来看,中国的学生容易偏于自我约束、自我控制,以及因害怕出错而习惯于固守规范。基础好可以是创新的有利条件,但同时也可以成为束缚和阻碍创造性思维的障碍。严谨的特点可以带来周全的思考,也可以成为跳跃性思维的大敌。

所以从中美学生的差异中,我们必须树立一种全新的学习理念—要扎实基础知识,但更要注重实践,将理论与实践相结合,使自己的能力得到最大发挥;要注重学习兴趣的培养,不要拘泥于某一方面,要做到全面发展;不要对自己过于苛刻,要懂得取舍;自主学习非常重要;对自己的人生道路有自己独到的规划,做自己学习的主人,不要一味的顺从而放弃自己的兴趣;培养创新思维,成为社会应用型人才。

树立了全新的学习理念后,我们该怎样去践行呢?首先,我们是一个深受儒家文化熏陶的民族,在很多方面都受到其潜移默化的影响。我们要扎实基础知识,这个是我们中国学生的强项,所以这个倒不用担心,最重要的是实践,比如学师范的,就要学会在讲台上讲解,因为这是你踏上岗位的必经阶段,纵使你很害怕,第一步你也必须迈出,将你所学到的经过自己的咀嚼加以升华。其次,要清楚自己的兴趣,兴趣与自身的性格比较,看适合于做什么,然后在待定项中选择,这样会达到事半功倍的效果,我们的学习动力才回更大,才有更大的劲去追逐自己的梦想。然后,大学除了学好自己的专业知识外,要涉猎其他方面的知识,毕

竟社会在不断发展,单一型人才已经不能顺应历史发展的潮流,如今又是知识经济竞争的时代,我们更应该把好自己的尺度。紧接着,大学是培养我们自主学习的平台,我们要充分利用好这个平台,培养自主学习的能力,一个由自主学习能力的人,他的思维更加灵活。人生规划对于我们树立正确的学习理念很有必要,要做什么样的人,成就什么样的事业,实现怎样的人生价值都是我们身为一个当代大学生,社会主义接班人必须考虑的。最后我想说的是创新能力的培养,从中美学生差异中,我们已经能看到自己的不足,我们的思想不能再那么固步自封,要培养创新精神,多动脑勤动手。{当代大学生如何学习和践行“五大发展观念”的论文}.

当然我所说的这些只是一小部分,作为当代大学生,我们不应该沾沾自喜,应该有更加明确的目标,树立正确的学习理念,并为之而付诸行动。吸取美国学生的精华,糅合我国学生已有的优势,取长补短,创新进步,大学不会白读,应为我们是有理想的一代!

篇四:《践行五大发展理念社会实践报告》

践行五大发展理念社会实践报告

“创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念对发展认识的新高度、新自觉,也是今后五年乃至今后更长时期发展中国特色社会主义的新常态、新境界、新阶段。自觉践行五大发展理念,努力锻造推动经济社会发展的过硬能力,必须抓好‘五要’。”这是党的十八届五中全会提出的我国未来五年的发展理念,也是今年合江县举行宣传活动的活动宗旨。

2016年1月25日,合江县各个社区都进行了宣传“践行五大发展理念,引领新的发展”为主题的宣传活动。宣传活动的主题内容是:学习贯彻全会精神,牢固树立五大发展理念,切实落实到各方面实践之中。在整个活动中,给群众解释了什么是“五大发展理念”,如何深刻认识五大发展理念的重大意义、深入把握五大发展理念的基本内涵和实践要求,领导干部要怎样增强落实五大发展理念的素养和能力等问题,并对践行五大发展理念提出了“五要”。接下来是内容详解。

一、理念要宣传。发展理念是发展行动的先导,发展理念是否对头,从根本上决定着发展的成败。要把学习贯彻五大发展理念与当地的经济社会发展实践结合起来,才能把五大发展理念转化成谋划发展的具体思路,转化为落实发展任务的工作举措,转化为推动科学发展的实际成效。

二、认识要提高。要充分认识“十三五”规划,是为老百姓的规划,全面小康也是老百姓的小康,五大发展理念的提出是关注社会民生同时进步的一个发展方向,一个实现目标。深化认识五大发展理念提出的重大意义,把握五大发展理念的精神实质、实践要求及其相互之间的辩证关系是当前我们认识的关键。深化认识就要我们学深悟透、深刻理解,找准方向和着力点,把认识统一到创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展上来,以新理念引领新发展。

三、行为要纠正。践行五大发展理念,要深刻领会其精髓,在不断实践中充实和完善战略部署,把理念转化为人民群众看得见、摸得着、有获得感和幸福感的发展成果。对那些创意好、落地难,口号多、动作少,上面热、下面冷等行为要全面纠正。如要加快破除阻碍创新的体制机制障碍,使市场在资源配置中起决定作用,优化劳动力、资本、土地、管理等要素配置质量,激发创新创业活力。

四、旧法要摒弃。创新针对的是发展动力问题,协调针对的是不全面不平衡问题,绿色针对的是人与自然和谐问题,开放针对的是内外联动问题,共享针对的是发展目的问题,五大发展理念是对当前中国发展面临的新情况新问题作出的时代回答。树立新的发展理念,就要将新的发展理念与解决短板问题紧密结合在一起。如要补齐中国发展全局的最大短板,消除绝对贫困;破解影响中国发展的最大约束,向污染宣战,打造青山绿水的美丽中国;培育推动中国发展的最大动力,即让创新贯穿党和国家的一切工作,让创新在全社会蔚然成风。五大发展理念是一个整体,相互贯通、相互促进,一个不能少,一个不能游离。要努力做到五大发展理念相互配合,整体联动,在落实各项举措时相互促进。只注重一方面和零散发展的旧做法要彻底摈弃。

五、考核要细化。再好的发展理念如果没有好的制度引导和约束也难以落实见效。因此,要完善领导班子和领导干部政绩考核评价体系,细化五大发展理念的考核指标,坚持以“三严三实”要求贯彻落实五大发展理念,并在严和实的实践中落地生根、开花结果。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。践行“五大发展”理念,必须要让“五大发展”理念内化于心、外化于行,做到表里如一、言行一致:既然要“创新”,就要敢于冲破思想束缚,跳出老圈子、老路子;既然要“协调”就要以大局为重,处处为全局着想,抛却明哲保身等不良思想倾向;既然要“绿色”,就要忍得住“阵痛”,将环境保护进行到底;既然要“开放”,就要敢于走出去、请进来,积极接纳一切有利于我们自身提高的“营养”;既然要“共享”,就要时刻想着群众利益,想着民生福祉,想着大多数人利益。只有做到言行一致、表里如一,“十三五”宏伟蓝图才能尽快变成美丽的现实。

篇五:《学习《以“十破十立”践行五大发展理念》有感》{当代大学生如何学习和践行“五大发展观念”的论文}.

补齐五个“短板” 夯实“四乡”战略基础 ——学习《以“十破十立”践行五大发展理念》有感

《以“十破十立”践行五大发展理念》这篇文章,展现了荆门贯彻落实党的十八届五中全会精神的生动实践,通篇贯穿着革故鼎新谋发展的改革精神,竞进提质求突破的开拓精神、勇为善为创业绩的担当精神。荆门的经验对于梅家河的发展有着积极的借鉴意义,能促使我们进一步解放思想、破解发展阻力,进一步更新理念、克服惯性思维,进一步明确职责,锤炼担当意识,进一步扬长避短,厚植发展优势。

一、以精神区位之优补地理区位之短。梅家河乡位于秭归西部边陲,距县城102公里,往返一趟需半天时间,地理区位劣势明显,乡域面积、人口、经济总量块头都很小。区位优势对于经济发展无疑具有先天优势,但并非决定因素。近些年各地发展位次反复易主,有些曾经辉煌之地日渐落寞,有些充满生机之地异军突起。对于梅家河来说,要主动提振精神区位,着力弥补地理区位短板,促进发展争先进位。乡村工作任务繁重,生活平淡艰苦,干的时间久了,难免会激情衰退。干部队伍应正确认识工作中的困境,倍加珍惜当前的工作环境。乡镇岗位津贴、公务员职务与职级并行制度、村干部报酬改革制度均已落实到位,解除了乡村干部专心谋事、潜心干事的后顾之忧。我们更应稳心定神、主动作为,坚持把提振发展信心放在首位,把凝聚干群力量抓在手头,克难攻坚,主动作为,积极应对发展中面临的挑战。着力解

决我乡面临的劳动力缺乏、产业规模化难,集镇功能不全,财税增收困难等问题。

二、以绿色发展之路补发展后劲之短。绿色发展是实现永续发展的根本路径。结合梅家河多山多水的自然资源特质,应自觉践行习近平总书记“绿水青山就是金山银山”的“两山”思想,积极推动转型发展。梅家河党委在年初确立了新的“四乡”发展战略,把“绿色生态立乡”摆在首位,把生态建设重要内容纳入乡域总体规划,通过党代会、人代会形成决议,将生态建设转化为全乡干群共同意愿,固化为制度成果。近年来,梅家河乡以壮士断腕的精神关闭了3家煤矿和1家纸厂,境内再无排放型工业企业。积极推动水电、光伏发电等清洁能源建设,动工在京丈坪建4000KW光伏发电站1座。实施多轮“退耕还林”工程,发展多经作物,从根本上控制了生态破坏性开发。生态环境承载能力进一步提升,为转型发展乡村旅游守护了资源、奠定了基础。梅家河应立足资源禀赋,围绕全县全域旅游战略,突出乡域特点和地方优势,解放思想、精心谋划,坚持特色发展,绿色发展。结合乡村体验探索差异化发展道路,注重观音堂流域生态环境保护,以自然生态、田园文化、农耕文明、休闲垂钓为基础,推进全乡旅游开发工作。全力支持郑家岭村建设旅游示范点建设,力争3年初见成效。

三、以规模经营之长补人力匮乏之短。梅家河是典型的劳务输出大乡,常年外出务工人员几近三分之二,人多地少、土地碎片化、劳动力缺乏是梅家河农业发展的最大实际,制

约了精品农业建设。农业新型经营主体是中央政策引导鼓励的现代农业的发展方向,也符合梅家河实际,梅家河新近发展的味源专业合作社等经营主体,在规模化经营、社会化服务、示范化脱贫上积累了大量有益经验。乡党委政府要出台更多的帮扶举措鼓励返乡青年创业,参与到新型经营主体的创办及生产经营中来,落实好”一对一”服务,把返乡青年“扶上马”、“送一程”。进一步规范土地流转行为,做到依法自愿有偿、备案登记有痕、完善流转手续有据。指导相关部门做好土地流转信息的发布服务和指导,做好价格协调、纠纷调处等服务工作。

四、以脱贫攻坚之策补民生需求之短。梅家河乡是全市重点贫困乡镇之一,贫困发生率高、贫困程度深,是全乡民生需求最大的短板。乡情实际和当前的工作重心,决定了我们必须坚持把脱贫攻坚摆在更加突出的位置。围绕“精准脱贫、不落一人”总要求,健全扶贫工作队考核与保障机制,为全乡1419户4154人贫困人口拟定脱贫思路、找准致富项目,确保2016年完成1400人的脱贫任务,确保2个整村推进村率先脱贫。当前的工作重点就是要千方百计抓好脱贫政策对接与实施,确保量身定制到户政策务实管用,确保精准到户资金保障落实。严格红线要求,高规范有序推进易地扶贫搬迁工作

五、以项目驱动之举补基础设施之短。始终坚持把项目争取作为全乡经济发展的活力之源,加大项目争取力度和储备厚度。切实做到领导精力向项目集中、好干部向项目倾斜。

对项目建设重难点工作实施集中办公、集中会审、集中解困。确保谋划项目早落地,落地项目早开工,开工项目早投产,投产项目早见效。今年重点实施好总投资930万元涉及4024亩的2个土地整治项目,全力服务两梅路等重点项目,加快推进梅家河流域综合治理工程,启动梅家河大桥、集镇污水处理厂、脱水蔬菜加工厂、公路新修及硬化等建设项目。多渠道筹集集镇建设资金,启动集镇棚户区改造项目,逐步完善集镇功能,提升集镇形象。

篇六:《浅谈当代大学生的性观念论文》

{当代大学生如何学习和践行“五大发展观念”的论文}.

浅谈当代大学生的性观念

一、调查概述{当代大学生如何学习和践行“五大发展观念”的论文}.

调查目的:了解现代大学生的性意识状况,引导同学树立正确的性观念,为高等学校开展性教育提供依据。

调查对象:物理与电信工程学院、文学院、经济管理学院、音乐学院的06、07、08级学生。

调查方法:发放调查问卷。具体发放及回收情况如下:本次调查共发放问卷450份,其中物理与电信工程学院150份,文学院、经济管理学院、音乐学院各100份;所发问卷回收419份,其中有效问卷419份;回收率93.11%,有效率100%。

二、具体调查情况

1.当代的大学生的恋爱和性兴趣度有多少?先从大家对恋爱和性话题的兴趣度来分析。有45.60%的被调查者表示对恋爱和性问题有着浓厚的兴趣,较接近一半;有49.40%的被调查者表示偶尔会了解一下这方面的话题,非常接近一半。总体来说,同学们对恋爱和性话题还是相当关心的,但还是有5.00%的同学表示自己对这方面的话题没兴趣。

浏览次数:  更新时间:2016-09-08 14:05:37
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